ENDRING OG VEKST                                                                                 
                                                                    
                                                                  
   

 
 

  

 
 
 

                                                                                                                   

Tilbake til toppen av siden 

 

 

Aktivitet:              GRUPPENS FASER 2.
                              (Se også: Gruppens Faser)

Det er viktig, både for ledere og medlemmer å ha viten om og
erkjenne den "eksistensielle" tyngde av de fundamentale problem-
stillinger som teamet må bearbeide og leve seg gjennom. Fordi
det er avgjørende å ha objektive kunnskap om hvordan egne
grupper og team forholder seg til fundamentale utviklingsfaser, 
baseres GF-Rapportenes beskrivelser på utviklingsfasene 1-4.

 

 
         
         
         
         
         

 

Hensikt:

Å klarlegge i hvilken utviklingsfase gruppen/teamet arbeider.

I organisasjoner hvor feedback ikke er en del av kulturen er det trolig
nødvendig med en varsom introduksjon av instrumenter som f.eks.
GruppeFokus. Nedenstående diskusjonsgrunnlag bygger på utviklings-
faser som de fleste grupper og team er underlagt. Hensikten er å åpne 
opp for en diskusjon om et tema som ikke har noe fastlåst svar men 
som likevel berører alle involverte mer eller mindre sterkt.  

Gjennomføring:

            01. Besvar Spørreskjema gruppens faser.
            Nedenstående spørreskjema inneholder spørsmål angående samspill i 
            gruppen. Besvar hvert spørsmål med ett tall fra 1-5 som vist nedenfor.

            02. Aktiver aktuelle linker i ovenstående tabell i henhold til spørreskjema-
            resultatene. 
          

Aldri

=

1

Sjelden

=

2

Noen ganger

=

3

Ofte

=

4

Alltid

=

5

 


 

 

 

 

 


 

       
       SPØRRESKJEMA
       GRUPPENS FASER


                                                                                             
        
                                                                                                     
Svar     

01

Vi forsøker å opprettholde prosedyrer og framgangsmåter som sikrer 
at arbeidet går godt: Få avbrytelser, de fleste kommer til orde etc..  

 

02

Vi bruker sjeldent mye tid på planlegging av arbeidet men starter opp 
raskt og effektivt.   

 

03

Medlemmene opplever alle et fellesskap hvor ansvaret for suksess påhviler samtlige uten unntak.   

 

04

Avtalte beslutningsprosedyrer sikrer enighet ang. målsetting, planer 
og oppgavegjennomføring. 

 

05

Medlemmene er engstelig for å be andre om hjelp.
.

 

06

Vi har en felles oppfatning av og tar teamets målsetting alvorlig. 

 

07

Teamets ledelse forsøker å holde orden og bidrar til foreliggende oppgaver.

 

08

Vi har ikke avtalte prosedyrer men etablerer slike ettervert som det 
synes å være behov for slike for å kunne gjennomføre oppgavene.  

 

09

Vi utvikler en masse idealer underveis men anvender dem ikke fordi 
vi ikke berøres av og heller ikke forstår/aksepterer dem fullt ut.   

 

10

Medlemmene stoler ikke fullt ut på hverandre og følger derfor ekstra
nøye med medlemmer som bearbeider spesielle oppgaver.   

 

11

Med jevne mellomrom forsikrer ledelsen seg om at alle følger 
prosedyrer, holder seg til saken og ikke krangler unødig.  

 

12

Vi liker virkelig å arbeide sammen, har mye moro og er samtidig produktive.   

 

13

Vi har alle akseptert hverandre som medlemmer av et team. 
.  

 

14

Teamets leder er samarbeidsvillig og demokratisk.
.

 

15

Vi arbeider med å definere teamets mål og hvilke oppgaver som 
skal gjennomføres. 

 

16

Noen av teamets medlemmer har særegne ideer angående 
pågående prosesser inkludert personlig agenda.  

 

17

Vi aksepterer fullt ut hverandres sterke og svake sider. 
.  

 

18

Vi har tildelt hverandre spesifikke roller innen teamet som for 
eksempel leder, sekretær osv.   

 

19

Vi forsøker å opprettholde harmoni ved å unngå konflikter.
.

 

20

Teamets oppgaver synes å være annerledes og vanskeligere å 
oppnå enn det medlemmene forestilte seg i starten.   

 

21

Fordi vi har diskusjoner ang. abstrakte begreper og oppgaver 
synes noen medlemmer å bli utålmodige når diskusjonene pågår.

 

22

Vi er i stand til å arbeide oss gjennom gruppens problemer.
.   

 

23

Vi diskuterer en masse selv om vi er enige om hovedsakene.

 

24

Teamet er ofte fristet til å bevege seg utover oppsatte mål.
.   

 

25

Medlemmene uttrykker seg fritt og konstruktivt overfor 
hverandre, også med kritisk evaluering.   

 

26

Teamet utøver en god tiltrekningskraft overfor alle medlemmene. 

 

27

Det synes som om lite blir gjennomført ang. teamets prosjektmål.

 

28

De etablerte mål synes å være lite realistiske.

 

29

Selv om noen medlemmer ikke synes innforstått med hensikt og prosjektmål er samtlige stolt og glad over å være en del av teamet.   

 

30

Til tider deles personlige problemer I fellesskap. 
.

 

31

Det synes å være en del motstand mot oppgavene og kvalitets-
sikring er for nedadgående

 

32

Vi får virkelig arbeidet unna i denne gruppen.
.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Overfør svarene fra: 
SPØRRESKJEMA 
GRUPPENS FASER:  

                           AKTUELL(E) FASE(R)         

Skårene fra Spørreskjema Gruppens Faser overføres og settes inn i
nedenstående skåre-skjema: Har du for eksempel skåret et 3-tall 
(Noen ganger) på spørsmål nr.1, setter du et 3-tall inn i skåre-skjema
i feltet hvor det står et ett-tall osv..
NB.  Tall i skjema refererer seg til spørsmålsnr. og følges !
Når alle feltene er besvart, summeres hver kolonne
 

Spørsmål      Din   
Nr.             Skåre

Spørsmål      Din   
Nr.             Skåre

Spørsmål      Din   
Nr.             Skåre

Spørsmål      Din   
Nr.             Skåre

  1.   _______

  2.   _______

  4.   _______

  3.   _______

  5.   _______

  7.   _______

  6.   _______

  8.   _______

10.   _______

  9.   _______

11.   _______

12.   _______

15.   _______

16.   _______

13.   _______

14.   _______

18.   _______

20.   _______

19.   _______

17.   _______

21.   _______

23.   _______

24.   _______

22.   _______

27.   _______

28.   _______

25.   _______

26.   _______

29.   _______

31.   _______

30.   _______

32.   _______

TOTAL = _____ 

TOTAL = _____ 

TOTAL = _____ 

TOTAL = _____ 

Forming 
Fase 

Storming 
Fase 

Norming 
Fase 

Performing 
Fase 

   (Laveste skåre = 8 (Aldri) og høyest skåre er 40 (Alltid). 

 

 

Besvarelsen av Spørreskjema: Gruppens Faser hjelper bruker til å forstå
hvilken utviklingsfase teamet/gruppen opererer i. Teorien er forankret i og
baserer seg på ”Tuckmans” velkjente modell; Forming, Storming, Norming og Performing.  

Kolonnen med den høyeste skåren indikerer hvilken fase du (eller teamet/
gruppen samlet dersom samtlige medlemsskårer adderes og divideres),
opplever at teamet/gruppen opererer pr. i dag. Er skåren for eksempel 32,
indikerer dette at fasen er sterk. Er skåren i en kolonne for eksempel 16
tilsier dette at gruppen/teamet ikke opererer innen denne fasen pr. i dag.
Hvis to kolonner skulle ha nesten like skårer kan dette evt. innebære at  gruppen/teamet er inne i en overgangs- og utviklingsfase. Skulle det vise
seg at det er liten forskjell i skårene mellom 3 og 4 kolonner  indikerer det
at gruppen/teamet trolig er inne i en variabel periode, kanskje preget av
”Storming”. Selv om denne lille undersøkelsen er ikke er formelt validert 
og reliabilitetstestet kan det ha mye for seg å bearbeide resultatene.    

 

Viktig:
Gruppen som helhet og individuelle medlemmer vandrer mellom fasene
avhengig av hendelser som f.eks.: Nye medlemmer, endret målsetting,
interpersonlig utvikling etc.. Selv om fasene bygger på hverandre vil 
"uskyldige" tilfeldigheter påvirke/endre øyeblikkets dominerende fase.
Ingen fase er derfor "bedre" enn andre faser men hver for seg
krever de ulik tilnærming og forståelse.